نمایه نویسندگان

ا

ت

  • تاری، سمیه کاربردهایی از آتوماتای متناهی قطعی و غیرقطعی [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 1-14]
  • تاری زاده، ابوالفضل برهانی کوتاه و ساده برای قضیه باقیمانده چینی و برخی کاربرد‌های آن [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 49-52]

ج

  • جوادی، ساجده انتخاب بهینه سبد سهام بر مبنای ریسک های گوناگون [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 49-67]

ح

خ

  • خاتمی، سید محمد امین در مورد اثبات‌های گنگ بودن $sqrt{2}$ [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 25-45]
  • خادم زاده، حمید رضا نزدیکترین دوتایی در مشبکه‌های کامل ددکیند [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 1-8]
  • خاکشور، قاسم در مورد اثبات‌های گنگ بودن $sqrt{2}$ [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 25-45]
  • خلیلی، علی رضا یک رویکرد ترکیبیاتی از قضیه ویلسون برای گروه‌های آبلی متناهی [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 73-79]

د

ر

  • رشادتی، محمدسجاد روش مونته‌سوری به عنوان اساسی برای یادگیری ریاضیات در آموزش یکپارچه [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 47-56]
  • رفیع پور، ابوالفضل معلمان ریاضی چگونه از تاریخ تابع در تدریس ریاضی استفاده می کنند؟ [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 57-66]

س

  • سروری، علی اصغر نزدیکترین دوتایی در مشبکه‌های کامل ددکیند [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 1-8]
  • سعیدی، حجت الله کاربرد موجک‌ها در پردازش سیگنال [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 29-36]
  • سعیدی، زهره کاربرد موجک‌ها در پردازش سیگنال [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 29-36]
  • سلیمانی دامنه، مجید انتخاب بهینه سبد سهام بر مبنای ریسک های گوناگون [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 49-67]

ش

  • شمس، مهدی آمار‌ه‌های کمکی چگونه می‌توانند آگاهی بخش باشند؟ [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 11-23]

ص

  • صابری، پدرام گرانش طبق نظریه‌ی ‏اینشتین: درس هایی از یک مورچه [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 53-59]
  • صالحی امیری، سید صادق یک رویکرد ترکیبیاتی از قضیه ویلسون برای گروه‌های آبلی متناهی [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 73-79]
  • صفابخش چکوسری، اشرف آموزش و یادگیری هندسه: معرفی نظریه فن‌هیلی [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 9-22]

ض

ط

  • طاهری امین، زهرا برهانی کوتاه و ساده برای قضیه باقیمانده چینی و برخی کاربرد‌های آن [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 49-52]

ق

  • قندی، فاطمه حل و ساخت انواع جدول های سودوکو با استفاده از ابزارهای ریاضی [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 45-60]

ک

گ

  • گابله، موسی گزارشی از عملکرد کمی و کیفی مقالات چاپ شده محققین ریاضی کشور [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 31-47]
  • گلپررابوکی، عفت رتبه بندی تیم های ورزشی [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 67-81]
  • گل فرشچی، فاطمه نقش بازی های رایانه ای در آموزش ریاضیات [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 1-9]
  • گل فرشچی، فاطمه بررسی عوامل موثر بر نگرش دانشجویان رشته‌های هنری نسبت به ریاضیات [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 15-21]
  • گودرزی، منیژه گزارشی از عملکرد کمی و کیفی مقالات چاپ شده محققین ریاضی کشور [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 31-47]

م

  • محسنی، مریم رتبه بندی تیم های ورزشی [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 67-81]
  • محسنی، مریم معلمان ریاضی چگونه از تاریخ تابع در تدریس ریاضی استفاده می کنند؟ [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 57-66]
  • محمود رباطی، سجاد مصور کردن گروه‌ها با نمودار کیلی [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 19-28]
  • میرزرگر، مهسا روش مونته‌سوری به عنوان اساسی برای یادگیری ریاضیات در آموزش یکپارچه [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 47-56]
  • مظاهری تهرانی، حمید نزدیکترین دوتایی در مشبکه‌های کامل ددکیند [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 1-8]
  • منصف شکری، خسرو مروری بر کتاب مبانی هندسه هیلبرت [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 23-30]

ن

ی

  • یافتیان، نرگس آموزش و یادگیری هندسه: معرفی نظریه فن‌هیلی [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 9-22]