دانشگاه اصفهان نشریه ریاضی و جامعه 2345-6493 5 1 2020 05 21 SIAM education subcommittee report on undergraduate degree programs in applied mathematics گزارش کمیته اموزشی انجمن ریاضیات کاربردی و صنعتی از برنامه های اموزشی مقطع کارشناسی ریاضیات کاربردی 49 54 25680 10.22108/msci.2021.127375.1415 FA هانیه حاجی‌نژاد ‏دانشکده علوم ریاضی‏، ‏گروه ریاضی‏، دانشگاه پیام نور‏، تهران 0000-0001-6360-7676 Journal Article 2021 02 10 This paper is a translation of the the following paper into Persian:<br />[R. Levy, E. Chow, B. Kwon and K. Socha, SIAM education subcommittee report on undergraduate degree programs in applied mathematics, <em>SIAM Review</em>, <strong>59 </strong>no. 1 (2017) 199-204.]<br /> <br />The SIAM Education Committee has released a report called Undergraduate Degree Programs in Applied Mathematics. The report describes the general and specific features of undergraduate education in applied mathematics, based on interviews with 12 diverse but representative programs, and offers commentary based on the experience of the committee. This article summarizes the key findings of the SIAM report, focusing on curricular requirements, the role of industry, undergraduate research, student recruitment, and starting a new program. The goal of the report and this article is to provide guidance to new programs, existing programs, and the development of policy. نوشته حاضر ترجمه مقاله زیر است:<br />[R. Levy, E. Chow, B. Kwon and K. Socha, SIAM education subcommittee report on undergraduate degree programs in applied mathematics, <em>SIAM Review</em>, <strong>59 </strong>no. 1 (2017) 199-204.]<br /> <br />کمیته آموزش انجمن ریاضیات کاربردی و صنعتی گزارشی با عنوان ‎«‎برنامه‌های مقطع کارشناسی ریاضیات کاربردی ‎»‎منتشر کرده است. این گزارش بیانگر ویژگی‌های عمومی و تخصصی آموزش مقطع کارشناسی ریاضیات کاربردی، بر مبنای تجربه کمیته از مصاحبه با ‎12‎ نمونه برنامه مختلف است. این مقاله خلاصه‌ای از یافته‌های اصلی گزارش انجمن ریاضیات کاربردی و صنعتی با محوریت برنامه درسی، نقش صنعت، تحقیقات مقطع کارشناسی، جذب دانشجویان و ایجاد یک برنامه جدید است. هدف گزارش و همچنین هدف این مقاله، ارائه رهنمودهایی برای برنامه‌های جدید، برنامه‌های موجود و ارتقای آن‌ها است. https://math-sci.ui.ac.ir/article_25680_c6d0c8dd598e3da05db1c93786a82318.pdf